Educación 2.0

En el mundo de las TIC las cifras cambian a una velocidad imparable, una velocidad que en muchos casos tiene que, con la aparición de nuevos instrumentos tecnológicos (iPhone, iPod, iPad…) y en otros con fenómenos sociales vinculados a las tecnologías verdaderamente inesperados y transformadores. Estamos hablando de las redes sociales, una auténtica revolución en los aspectos sociales de la comunicación en el conjunto de las sociedades avanzadas y de forma muy especial entre los jóvenes. Si la penetración de ordenadores y de conexiones de banda ancha a Internet en nuestros hogares ha experimentado un incremento del casi el 10%, situándonos por encima del 60% en conexiones de banda ancha y por encima del 70% en lo que se refiere a ordenadores o tabletas en los domicilios, el uso de las redes sociales ha experimentado una explosión increíble. Efectivamente la generación actual de jóvenes es una generación no sólo conectada a la red de forma pasiva como simples receptores de información, ...

En cualquier época histórica las tecnologías han servido para ampliar el potencial de nuestros sentidos, de nuestras capacidades y de nuestro intelecto. Ese es en el fondo su objetivo último. Toda la tecnología bélica desde la más remota antigüedad hasta nuestros días ha nacido para hacernos más fuertes que el enemigo; la tecnología industrial nos ha permitido producir más objetos, aunque no siempre mejores, viajar más rápido, llegar más lejos, acceder a más materias primas, crear y desarrollar instrumentos para hacernos la vida más fácil y cómoda, para descargar de trabajo a nuestros sentidos, a nuestros músculos o a nuestro cerebro. Otra cosa es que la organización social y los intereses políticos y económicos hayan alterado y hasta pervertido ese objetivo ineludible de cualquier tecnología que es facilitar la vida del género humano. Las tecnologías de la información, desde el invento de la escritura, pasando por la imprenta hasta las máquinas para realizar grandes cálculos numéricos...

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación están transformando de forma radical nuestra sociedad; y no sólo en lo referente a los aspectos económicos y profesionales, sino también, y sobre todo, en los aspectos culturales, de ocio, de acceso a la información, en la manera de construir el conocimiento y en la forma de establecer relaciones sociales (las redes sociales cuentan ya con más de mil millones de usuarios). Y la juventud se sitúa en la vanguardia de su uso. Podemos definir a la generación actual como una generación digital interactiva. La Escuela no puede permanecer al margen de esta realidad. Nuestra sociedad no puede permitirse el lujo de seguir formando a las nuevas generaciones con métodos y herramientas de hace décadas, despreciando el potencial educativo de las TIC. Por eso es que los Ministerios de Educación han puesto en marcha varios programas en torno a esta temática, un proyecto innovador cuyo objetivo es contribuir a la modernización del sistema educativ...

 Mi nombre es David Rivera, sociólogo y docente por convicción. Amante del interaccionismo simbólico y la formación andragógica. Actualmente estudiante de la carrera de Pedagogía en UNAH, soy un apasionado de la lectura. Música trova es parte de mi vida, el arte, específicamente  la danza folclórica es una de mis actividades de ocio. Me considero una persona empática y muy fácil de llevar, siempre pienso en el bien común antes que el bien personal