Jóvenes y la Educación 2.0

En el mundo de las TIC las cifras cambian a una velocidad imparable, una velocidad que en muchos casos tiene que, con la aparición de nuevos instrumentos tecnológicos (iPhone, iPod, iPad…) y en otros con fenómenos sociales vinculados a las tecnologías verdaderamente inesperados y transformadores. Estamos hablando de las redes sociales, una auténtica revolución en los aspectos sociales de la comunicación en el conjunto de las sociedades avanzadas y de forma muy especial entre los jóvenes. Si la penetración de ordenadores y de conexiones de banda ancha a Internet en nuestros hogares ha experimentado un incremento del casi el 10%, situándonos por encima del 60% en conexiones de banda ancha y por encima del 70% en lo que se refiere a ordenadores o tabletas en los domicilios, el uso de las redes sociales ha experimentado una explosión increíble.

Efectivamente la generación actual de jóvenes es una generación no sólo conectada a la red de forma pasiva como simples receptores de información, sino interconectada horizontalmente, entre iguales y de forma activa. Es decir: es una generación interactiva; una generación impregnada de los instrumentos, usos y también valores de la denominada web.2.0. Se trata de unos usuarios que lejos de conformarse con mirar y usar la Red para consultar lo que otros publican quieren tener su protagonismo en lo que sucede y se crea en la Red.

La conclusión es clara, los jóvenes entre 10 y 18 años forman una generación profundamente tecnológica, una generación TIC, en la que el acceso y la creación a la información digital y multimedia y la comunicación a través de redes sociales, a través de Internet, constituye uno de los elementos diferenciadores respecto a generaciones anteriores. Una generación digital e interactiva… Hasta que llegan a las puertas de su colegio o instituto.